1.2. Умозрительные психологические предпосылки - «Экспериментальная психоло­гия»

^ 1.2. Умозрительные психические предпосылки
По укоренившейся традиции психологи связывают пробы логи­ческого анализа деяния с традицией бихевиоризма и необихевиоризма. Схема «стимул—реакция» ни в коей мере не может претендовать на идентичность с моде­лями взаимодействия 1.2. Умозрительные психологические предпосылки - «Экспериментальная психоло­гия» системы и среды. Среда в необихевиористской схеме выно­сится за скобки (стимул можно трактовать и как воздействие, и как элемент среды), а система, владеющая психикой, представлена своим внутренним состоянием (либо же — психологическим 1.2. Умозрительные психологические предпосылки - «Экспериментальная психоло­гия» состоянием) и наружным проявлением — реакцией, которое само нуждается в расшифровке.

Необихевиористская модель является моделью «каузальной», предусматриваю­щей один вид детерминации событий: прошедшее — истинное.

Еще Н. А. Бернштейн [Бернштейн Н. А., 1966] отмечал, что 1.2. Умозрительные психологические предпосылки - «Экспериментальная психоло­гия» в психике формиру­ется две модели мира: 1-ая — «прошедшее—настоящее», 2-ая — «будущее». В итоге поведенческой активности 2-ая модель преобразуется в первую. Тем каузальные и телеологические а) модели психологической действительности, б) психи 1.2. Умозрительные психологические предпосылки - «Экспериментальная психоло­гия»­ческие образы мира и в) модели разъяснения поведения — не являются паритетны­ми и просто взаимодополнительными. Телеологическая модель имеет ценность, яв­ляется первичной.

Центральным для естественнонаучной психологии стал постулат о непосред­ственной ненаблюдаемости психики, так 1.2. Умозрительные психологические предпосылки - «Экспериментальная психоло­гия» как психика всегда понимается как пси­хика, принадлежащая другому, как психика объекта.

Отсюда закономерен вывод: если психика как явление ненаблюдаема прямо, если мы отказываемся от интроспективного способа зания психологических 1.2. Умозрительные психологические предпосылки - «Экспериментальная психоло­гия» явлений и не признаем его объективность, то мы должны отыскать ему какую-то подмену. И мы нахо­дим эту подмену в том, что начинаем учить беспристрастную наблюдаемую действительность:

«...если обширно осознавать этот принцип — движение 1.2. Умозрительные психологические предпосылки - «Экспериментальная психоло­гия», поведение всех владеющих психикой организмов» [Забродин Ю. М., 1982].

Отсюда вся совокупа принципов «советской психологии»: единство созна­ния и деятельности, единство психики и поведения и т.д.

В естественнонаучной психологии психика 1.2. Умозрительные психологические предпосылки - «Экспериментальная психоло­гия» является пояснительным принци­пом, т.е. психология изучает взаимодействие со средой таких систем, для объясне­ния поведения которых нужно понятие «психика». Продолжим цитирование рассуждений Ю. М. Забродина: «За всей феноменальной реальностью психологии 1.2. Умозрительные психологические предпосылки - «Экспериментальная психоло­гия» как опытнейшей экспериментальной науки лежит базовый постулат: если организм действует, т.е. как-то по другому ведет себя, ежели обыденное физическое тело, то существует "нечто", что принуждает его действовать по другому — вот 1.2. Умозрительные психологические предпосылки - «Экспериментальная психоло­гия» это "нечто", что принуждает его действовать по другому, и есть психологическая реальность» [Забро­дин Ю. М., 1982, с. 8].

В этом рассуждении поставлена исследовательская неувязка и дано ее функци­ональное решение: действие, кое-чем хорошее 1.2. Умозрительные психологические предпосылки - «Экспериментальная психоло­гия» от движения косного тела, определя­ет нечто — психика. Попытка ответа на вопрос об отличии движения живого тела (системы, обладающей психикой) от движения косного тела содержится в работе В. В. Давыдова и 1.2. Умозрительные психологические предпосылки - «Экспериментальная психоло­гия» В. П. Зинченко: «Движение — это свойство мыслящего тела. Означает, наша задачка заключается в том, чтоб кропотливо изучить метод деяния тако­го тела в отличие от немыслящего. Кардинальное отличие заключено в возможности мыслящего тела интенсивно строить 1.2. Умозрительные психологические предпосылки - «Экспериментальная психоло­гия» линию движения собственного движения в пространстве сооб­разно с формой линии движения хоть какого другого тела» [Давыдов В. В., Зинченко В. П., 1982, с. 93]. И создатели лицезреют специфику в том, что «для существа 1.2. Умозрительные психологические предпосылки - «Экспериментальная психоло­гия», имеющего психи­ку, характерен конкретно поиск, владеющий внутренней противоречивостью» [Давы­дов В. В., Зинченко В. П., 1982, с. 91]. Человек предугадает будущее, строит образ грядущего, который детерминирует истинное, определяет собой реальное поведе­ние. Специфичность 1.2. Умозрительные психологические предпосылки - «Экспериментальная психоло­гия» людского деяния в том, что активное движение имеет не только лишь исполнительскую, но также исследовательскую функцию. Более того, отра­жение действительности человеком не пассивно, а интенсивно в том смысле, что человек (и 1.2. Умозрительные психологические предпосылки - «Экспериментальная психоло­гия» вообщем — неважно какая система, владеющая психикой) ведет поиск — совершает дей­ствия, направленные на сбор сведений об окружающей среде. Тем активные деяния человека — спонтанные конфигурации его положения в пространстве и вре 1.2. Умозрительные психологические предпосылки - «Экспериментальная психоло­гия»­мени — не определяются наличием цели (модели грядущего) и никак не обусловли­ваются воздействием среды, но детерминированы психикой. Как следует, можно выделить как минимум 4 класса поведения:

1) активное исполнительское — определяемое образом грядущего;

2) реактивное исполнительское — определяемое воздействием 1.2. Умозрительные психологические предпосылки - «Экспериментальная психоло­гия» среды (стимулом);

3) спонтанное движение, не обусловленное ни целью, ни средой и являющееся при­знаком имманентным, присущим системам, владеющим психикой;

4) активный поиск объекта, предыдущий исполнительской фазе деяния и обусловленный наличием 1.2. Умозрительные психологические предпосылки - «Экспериментальная психоло­гия» цели.

Очевидно, может быть выделение других видов поведения, к примеру выделение игрового поведения в самостоятельный класс, так как оно не преднамеренно и не определено средой, спонтанно и не ориентировано на поиск инфы 1.2. Умозрительные психологические предпосылки - «Экспериментальная психоло­гия». Есть воз­можность редукции одних видов поведения к другим, потому часть исследователей рассматривает 2 вида действий — приблизительные и исполнительские. Конкретно с приблизительным действием (либо движением) связывают психологическую детермина­цию. Сначала обучения человеческое движение несет 1.2. Умозрительные психологические предпосылки - «Экспериментальная психоло­гия» исследовательскую функцию, а не исполнительскую. Исследовательская функция людского движения пер­вична (исходя из убеждений психологической детерминации).

Если же исходить из результатов предыдущего анализа логических предпо­сылок естественнонаучного психического исследования, то можно считать 1.2. Умозрительные психологические предпосылки - «Экспериментальная психоло­гия» ре­активность либо активность поведения не описательными, а пояснительными ха­рактеристиками. Поисковую и исполнительскую активность следует все таки рас­сматривать как описательные свойства поведения: 1-ая не связана с конкретным взаимодействием со средой, 2-ая 1.2. Умозрительные психологические предпосылки - «Экспериментальная психоло­гия» есть одна из сторон этого вза­имодействия.

Определение «психики» в качестве пояснительного принципа, применяемого психологом-естественником, позволяет раскрыть предпосылки множественности типов разъяснения, на которую указывал еще Ж. Пиаже [Пиаже Ж., I960]. Он 1.2. Умозрительные психологические предпосылки - «Экспериментальная психоло­гия» лицезреет глав­ную причину множественности форм разъяснения в многообразии «моделей». Но само обилие моделей является следствием того, что исследователь имеет воз­можность избрать хоть какой вариант описания психологической действительности и произвол его беспристрастно 1.2. Умозрительные психологические предпосылки - «Экспериментальная психоло­гия» ничем не ограничен: ведь психика другого — неведомая величина, не­посредственно либо опосредованно (при помощи устройств) состояние психологической действительности нельзя зарегистрировать. Неважно какая модель, взятая из беспристрастной реаль­ности: механизм (Ж. Ламетри 1.2. Умозрительные психологические предпосылки - «Экспериментальная психоло­гия»), телефонная станция (И. Павлов), физическое поле (К. Левин), компьютер (Д. Норманн, Д. Розенблют и др.), априори подходит иссле­дователю в качестве психологической действительности. Другое дело, что эффективность разъяснения и предсказательская мощность 1.2. Умозрительные психологические предпосылки - «Экспериментальная психоло­гия» модели определяются беспристрастным сходством предмета моделирования и модели.

Модели психологической действительности, используемые в психическом исследова­нии, могут быть сколь угодно сложны, но всегда разъяснение «есть экстраполяция на сам процесс исследования внутренней логической структуры предмета 1.2. Умозрительные психологические предпосылки - «Экспериментальная психоло­гия» психологии» [Роговин М С., Залевский Г. В.,1988. С. 43].

Психика как элемент системы, поведение которой регится, всегда берет­ся в неких отношениях к системе и среде. В принципе это два главных отно 1.2. Умозрительные психологические предпосылки - «Экспериментальная психоло­гия»­шения, которые выделил к тому же. М. Сеченов [Сеченов И. М., 1952]. Он показал, что психика отражает окружающие организм условия, а потому является регулятором движений и действий. Отражательная и регулирующая функции психики являются основными 1.2. Умозрительные психологические предпосылки - «Экспериментальная психоло­гия». «Если бы психика не производила функций отражения среды и регуляции поведения, то она была бы просто ненадобной, если б поведение не включало нужным образом эти функции, то оно не могло бы быть 1.2. Умозрительные психологические предпосылки - «Экспериментальная психоло­гия» адекват­ным окружающей среде. Отсюда вытекает необходимость рассмотрения поведен­ческого акта и включенных в него психологических процессов как единой системы» [Ло­мов Б. Ф., 1984. С.118].

Выделение особенной коммуникативной функции основано на 1.2. Умозрительные психологические предпосылки - «Экспериментальная психоло­гия» роли общения как формы поведенческой активности людей. Но эта функция реализуется, как от­метил Б. Ф. Ломов, в процессе обмена познаниями при обоюдной регуляции поведения людей [Ломов Б. Ф., 1984, с. 187]. Тем она 1.2. Умозрительные психологические предпосылки - «Экспериментальная психоло­гия» может быть «разделена» на когни­тивную и регулятивную функции психики человека при содействии с другим человеком, хотя при всем этом разделении пропадает специфичность общения как процесса взаимодействия 2-ух (минимум) людей 1.2. Умозрительные психологические предпосылки - «Экспериментальная психоло­гия».

Итак, психика в естественнонаучном психическом исследовании является пояснительным принципом, применяемым для разъяснения особенностей движе­ния (поведения, деяния, активности и т.д.) неких живых систем, отличаю­щихся от движения систем физических (либо же — низших органических).

Психика 1.2. Умозрительные психологические предпосылки - «Экспериментальная психоло­гия» является неведомым, и для ее описания используются модели, взятые из всех других (кроме психологии) областей людского познания.

Психолог-естественник изучает психику в ее отношениях с природной средой (отражение), в отношениях с системой 1.2. Умозрительные психологические предпосылки - «Экспериментальная психоло­гия» (регуляция поведения) и в отношениях с социальной средой — с другим человеком (коммуникация).

Совсем разумеется, что эвристичность моделей психики определяется инди­видуальной эрудированностью каждого исследователя-психолога в других областях людского познания и 1.2. Умозрительные психологические предпосылки - «Экспериментальная психоло­гия» включением в исследовательскую психическую дея­тельность специалистов-непсихологов. Адекватность же моделей психики опреде­ляется фактически психической интуицией создателей модели и их проникновени­ем в специфику психического способа.


12-psihologo-pedagogicheskie-usloviya-razvitiya-tvorcheskogo-voobrazheniya-mladshih-shkolnikov-v-processe-obucheniya-napisaniyu-sochinenij.html
12-rasporyaditelnie-dokumenti-specialnost-350800-dokumentovedenie-i-dokumentacionnoe-obespechenie-upravleniya.html
12-ravnovesie-na-denezhnom-rinke-reakciya-denezhnogo-rinka-na-izmenenie-sprosa-i-predlozheniya-deneg.html